1、師資團隊建設

進一步完善學院專業帶頭人、骨幹教師選拔聘用制度，激發教學團隊活力，促進專業帶頭人提升專業水平，擴大行業影響力，探索“學曆提升+專業技能培訓+企業實踐”的師資培養方法，建立一批師資培訓和實踐基地，形成專業教師下企業實踐的機制，提高專業教師實踐教學能力和雙師比例。加強教研室基層教學組織創新與管理改革，充分發揮基層教學組織在教學改革、教師發展中的作用。

以“引進、培養、外聘”相結合作為本專業教學團隊建設方略，積極調整本專業教學團隊的年齡、學曆、職稱結構，尤其是加強具有高級職稱、高級技能教師和具有行業背景教師的補充。與此同時，積極加強兼職、外聘教師隊伍建設，通過從社會聘用或與民航安檢一線企業合作的形式，廣泛吸引各企事業單位的安檢人才來校參與教學。具體建設舉措如下：

（1）培養。按照師資隊伍建設規劃，鼓勵或選派教師到各大學進行學曆提升或專業進修；每年選派專業教師到國内各機場或培訓機構進行業務培訓；鼓勵教師去企業挂職鍛煉，提高實踐技能。通過搭台子，壓擔子，促進教師盡快向“雙師型”隊伍過渡。

（2）引進。繼續從企業引進安檢專業人才，把既了解企業對高職人才的需求、又熟悉企業實際狀況、熟悉崗位工作要求的高級技術人才以及能工巧匠充實到教師隊伍中。

（3）建立有激勵機制的人事管理制度和科學的教職員工考核評價體系。以專業技術職務和崗位聘任為重點，加快人事管理制度改革；從制度上、政策上向“雙師型”教師、骨幹青年教師傾斜。注重全體教職員工的能力和素質培養，完善培訓制度和考核制度，定期對教職員工的綜合素質和業務能力進行考核。

（4）充分發揮企業兼職教師隊伍的作用。企業兼職教師隊伍是民航安全技術管理專業教師隊伍的重要組成部分。目前，本專業客座教授1人，兼職教授1人，企業兼職教師4人，計劃進一步增加。

2、專業課程建設

本專業經過二十餘年的探索，針對安檢的職業崗位特點，形成了特色鮮明的人才培養方案，構建了相應的課程體系。

在專業建設與發展過程中，本專業始終對準市場、對準行業、對準崗位、對準實踐，着力培養面向民航第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強、具有良好職業道德的優秀人才。出于各機場和航空公司的建設和發展需要，民航安全技術管理專業全面推行了“雙證書”制度，積極開展民航特有工種職業技能培訓和鑒定，将職業資格證書内容全面嵌入課程内容，并将德育教育、職業素養教育、當代民航精神教育滲透到專業課程中。此外，本專業還積極拓展專業方向，力求今後能夠将專業擴展為旅檢、貨郵安檢、安檢設備維修、安檢技防等四個專門化方向。最終形成具有職業資格證書和學曆證書融合的“課證一體”、“雙證融通”、學曆教育與民航産業發展結合的“産教融合”的課程體系。

3、實訓教學保障

本專業實訓教學采用校内實訓和校外實訓相結合，具有行業先進水平的實訓基地。積極開發實訓教學項目，編制實訓項目工單，實訓成績評估單，實訓教材，加強實訓教學内涵建設。按照專業課程體系和實踐教學需要，未來在浦東校區将增大實訓投入，新增實訓項目和實訓工位，提高實訓課時比例，力求達到行業先進水平。

4、校企合作

本專業與上海虹橋國際機場安檢護衛保障部、上海機場股份有限公司安檢護衛保障部、東方航空物流股份有限公司等企業長期保持合作關系。每年選派一定量的畢業班學生參與頂崗實習，企業也選派骨幹成員來校擔任兼職教師。